云南麗江戶(hù)外拓展訓(xùn)練團(tuán)建公司-拓展方案項(xiàng)目之解手鏈;天行提供公司團(tuán)建,企業(yè)拓展訓(xùn)練,員工拓展培訓(xùn)等。

解手鏈互動(dòng)游戲，10 人一組為最佳 時(shí)間：20 分鐘 適合對(duì)象：全體人員 活動(dòng)目的：讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如若有著明確的目標(biāo)，有著統(tǒng)一的號(hào)令者，有著不達(dá)目的誓不罷休的決心和行動(dòng)，有著團(tuán)結(jié)一致的信念和行動(dòng)，那么這就是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，那么，這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人也必然是優(yōu)秀的，參與了此游戲，切實(shí)感受了游戲的點(diǎn)滴，那么，工作之中，我們就該去建造這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)！

解手鏈游戲規(guī)則：
1、培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。
2、培訓(xùn)師說(shuō)：先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)；
3、告訴大家一定可以解開(kāi)，但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。
4、如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi)，培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
解手鏈游戲心得體會(huì)：
1、需要認(rèn)清自己左右手握著的對(duì)象，這恰好映射了我們?cè)诠ぷ髦校欢ㄒ幸粋€(gè)明確的去為之奮斗的目標(biāo)。
2、需要有且只有一個(gè)作為施令者的隊(duì)長(zhǎng)，否則隊(duì)員七嘴八舌一定會(huì)讓游戲的時(shí)間加長(zhǎng)，甚至以失?。ń獠婚_(kāi)手鏈結(jié)）告終，這也告訴我們一個(gè)分校、一個(gè)團(tuán)隊(duì)有一個(gè)分校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)人是最好的做法。
3、團(tuán)隊(duì)中的人一定要懂得去聽(tīng)從指揮，如果不聽(tīng)從指揮而自以為是的去解手鏈結(jié)，那一定會(huì)影響團(tuán)隊(duì)最終完成的時(shí)間，這也是在告訴我們，工作之中，要懂得去服從和執(zhí)行。
4、團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人要懂得去聽(tīng)取隊(duì)員的意見(jiàn)和建議，并迅速做出反應(yīng)，如果A隊(duì)組長(zhǎng)沒(méi)有聽(tīng)從組員的建議并迅速做出反應(yīng)的話，A隊(duì)完成的時(shí)間要更長(zhǎng)一些。這也告訴我們，一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者必需是一個(gè)勇于樂(lè)于接受意見(jiàn)和建議的人。
5、堅(jiān)持是B隊(duì)最終完成游戲的重要因素，于我們的工作中，堅(jiān)持也是我們團(tuán)隊(duì)獲得最終勝利的必要素質(zhì)，游戲中，B隊(duì)的堅(jiān)持讓游戲完成；生活中，水滴的堅(jiān)持能讓巨石讓步；工作中，我們多些堅(jiān)持，勝利就離我們更近一點(diǎn)。
6、大家協(xié)調(diào)一致，各自發(fā)揮好自己的作用，能最快的完成游戲，工作之中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要獲得優(yōu)秀的成績(jī)，就需要有全體隊(duì)員的協(xié)調(diào)一致。工作之中，大家的心往一處想，勁往一處使，就一定能取得卓越的成績(jī)。
7、我們每個(gè)人都生活在團(tuán)體中，人與人之間的關(guān)系交錯(cuò)如網(wǎng)，看似雜亂無(wú)序。但是只要我們用心，這張雜亂的網(wǎng)可以變成一個(gè)同心的圓。
8、只要我們用心，這張雜亂的網(wǎng)可以變成一個(gè)同心的圓。生活在一個(gè)大集體中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)去面對(duì)困難并解決困難。